Starkes Deutschkonzept

  • Eingangsdiagnose
  • umfangreiches Konzept zur Lese-Rechtschreibförderung für alle Schülerinnen
  • Fortsetzung des ReLv-Konzepts (Rechtschreiben erforschen, Lesen verstehen) der Grundschulen
  • starkes Angebot für Schüler/innen mit Defiziten: LRS, DAZ, AD(H)S in Kooperation mit dem Kommunalen Integrationszentrum und der Schulpsychologischen Initiative Bielefeld
  • Lesezeiten im Unterricht
  • Schülerbibliothek täglich geöffnet